学校，是培养人的地方，需要校园的平静。
但是，现在由于受外界干扰太多，平静的校园巳被打破。
主要表现在：一、从学校层面看，由于受高、中考升学压力的影响，学校只能利用周末，或寒暑假上课，老师很厌烦，学生不愿意，家长有意见。学校本可开展对学生的能力发展有益的多项课外活动，而被取消，成了考试的机器，扼杀了学生创造能力的培养。
二、从老师层面看，学校又将升学具体人数分配到班，迫于高考、中考的升学压力，不分工作与休息，夜以继日，辛勤耕耘，节假日不放假，多数老师身心疲惫，处于亚健康。老师的绩效，先进的评选，评职的晋升，处处与升学挂钩，而且待遇差，有的老师由于受外界经济潮流诱惑的干扰，使得极个别老师心情不能平静。
三，从学生层面看，由于学生的生活条件优越，被家长溺爱，又受外界读书无用，电子游戏，手机网络的干扰，造成吃苦耐劳精神太差，学生不愿学，老师又加压。使得老师与学生对立，因此，造成多起殺师的恶性事件，使校园不平静。
四、从家长层面看，由于望子成龙，望女成凤心切，使孩子增加压力，有时学生表现差，家长不协同教育，还指责老师，使得老师的心情不能平静。
综上所述，要想有一个平静的校园，还给学校一片净土。上级主管部门要给学校松梆，努力提高教师待遇，学校要给老师减压、教师多关心学生、学生多尊重老师，家长少给学生压力，少指责老师，这样就可构建一个和谐的校园，还校园一片平静，学校一片净土。
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