郑州教育集团化的东风吹起来了，二七区教育集团化的东风吹起来了
｜ 房东俱乐会
撰文：麦子君 美编：小鹦 校对：大豆
推动“双减”政策落地见效，促进义务教育优质均衡发展，“教育集团化”也是其中一项重要举措。
01
教育集团化的东风吹起！
近期，关于教育方面的好消息不断：
北龙湖的彩云路小学委托给河南省实验小学管理，紧密化合作办学期间，学校更名为“河南省实验小学北龙湖校区”；
北龙湖丰盈路中学被纳入了郑东新区外国语学校教育集团，改名为郑东新区外国语北校区；
郑东新区龙翔小学及龙翔中学则正式更名为郑州市郑东新区外国语学校东校区小学部+初中部。
北龙湖一妈妈说：前两天得知俺闺女的学校变成省实验和外国语，笑了一天，做梦都在笑。兜兜转转找了一年多的学区房，没想到就和家一墙之隔，省了大几十个W。
不仅仅是北龙湖，细心的家长应该已经注意到了：7月，郑东新区成立了郑东新区外国语学校教育集团、郑东新区聚源路小学教育集团、郑东新区春华学校教育集团、郑东新区文苑学校教育集团和郑州市第四十七中学郑东思贤学校等5个教育集团。另据官方信息显示，在未来几年内，将会成立更多的教育集团。
除此之外，几天前，郑州一中集团添了新成员。
老东区的郑州八十八中学委托给郑州市第一中学，纳入该教育集团管理，更名为“郑州一中教育集团众意路校区”；
8月19日，郑州一中教育集团惠济一中揭牌仪式在郑州市惠济区第一初级中学举行。惠济区实验初级中学和传统老牌名校惠济一中，将纳入郑州一中教育集团开展合作办学。
在二七区，三大教育集团也喜添新成员：
二七区京广实验中学被纳入郑州市第四初级中学教育集团统一管理；
二七区兴华实验学校，由郑州市第五十七中学教育集团统一管理；
二七区兴华小学东校区，由二七区兴华小学教育集团统一管理。
其实，“教育集团化”不是一个新现象，而是近几年一直在推进和逐步优化完善的一项教育改革发展举措。
自2016年起，金水区就已按照“优质学校+分校区”“优质学校+薄弱学校”的组建方式，依托金水区文化路第一小学、金水区文化路第三小学、金水区纬五路第一小学、金水区纬五路第二小学、金水区优胜路小学、金水区文化绿城小学、金水区农科路小学、金水区艺术小学、金水区实验小学、郑州龙门实验学校等优质教育资源核心校，先后组建了10个教育集团。
近年来，二七区的教育集团化工作也推进迅猛，目前，已形成了五十七中、四中、八十二中、陇西小学、汝河路小学、幸福路小学等14个名校教育集团。
只是，从近期呈现的教育方面的官方消息来看，郑州教育集团化的东风已经强劲地吹起来了。
发挥优质中小学的资源优势和品牌效应，名校带普校，“教育集团化”正在成为未来郑州义务教育阶段的主旋律。
02
三年内，名校就到你家门口！
近日，河南省教育厅和郑州市教育局分别公布了【首批河南省义务教育阶段优质教育集团拟认定对象名单】和【郑州市首批公办中小学优质教育集团名单】。
可以说，这两个表格上所提到的学校，就可以默认为是官方所判定的重点学校。
而早在7月份，郑州市政府发布了一份名为《郑州市深化公办中小学集团化办学实施方案》的文件。
文件指出：
2022 年创建不少于30个市级公办中小学优质教育集团;
2023 年新增不少于15个市级公办中小学优质教育集团;
2024 年新增不少于15个市级公办中小学优质教育集团;
2025 年新增不少于15个市级公办中小学优质教育集团。
也就是说，按照郑州市的总体要求，到2025年底，全市累计创建市级公办中小学优质教育集团不少于75个，集团化办学覆盖率要达到85%以上。
换句话说，三年后，我们周边85%以上的中、小学校都要被纳入名校集团。
到时候，你家门前的某小、某中，可能也就成了文化路一小某校区、伊河路小学某校区、郑州外国语中学某校区、河南省实验中学某校区……
03
郑州还有顶级学区房吗？
其实，提到学区房，总是有人会嗤之以鼻。
由于人口众多，竞争压力大，教育一直是我省的短板。因此，提到教育公平，就有人说：讲个笑话——河南学区房。
前几天，由于今年高考数十万河南考生滑档，龙子湖大学城当初规划及建造被央视点名批评的新闻再次被扒出，刷屏各网络平台。
教育公平一直是河南人民所孜孜追求的理想目标。
但各项教育改革举措所实现的，永远都只能是区域内的趋于均衡和公平。这是一个社会性现实问题。
当家家门前都是名校，是否就能消除不平等和不均衡，消除不公平下暗流涌动的“学区房”以及各种暗考乱象？
总的来说，按照教育集团化强校带弱校，平衡教育资源的核心目的，我们能够初步预见：
1、区域内教育资源趋于公平
教育集团化如果是东风，那就是为全面推行教师轮岗而布局的。
基于全市范围内的或者跨区的教师轮岗操作难度、现实阻碍过大，在一个教育集团内部，共享管理机制和师资团队、实现教研教学一体化就显得现实许多。
通过教育集团内部紧密合作，集团成员校之间可以在办学理念、教学管理、课程建设、课堂教学、师资队伍、教育科研等方面全面实现交流互动。
名校带动普校，各区域内、集团内教育资源和教育水平则会趋于平等、均衡。
2、区域间教育资源差距拉大
目前，由于郑东新区的政治经济中心地位，教育资源在进一步向郑东新区尤其是北龙湖倾斜，越来越多的优质教育资源向东区注入；
而金水区、中原区、高新区、二七区等区域本身具有优质教育资源底蕴，教育集团化有利于区域内教育资源进一步整体提升；
教育资源最为薄弱的惠济区、管城区、经开区等，本身名校较少，若无名校资源注入，其整体教育资源与其他区域将进一步拉大。
这世界上没有绝对的公平，能首先一步步实现区域内的相对均衡，也是教育改革的进步。
因此，如果这场集团化办学计划，能够一定程度上打破郑州教育不均的问题，让孩子们在家门口，就能上一所好学校，一定会得到数百万家长的拥护和支持！
但是，如果所谓的教育集团化只是在普校、弱校的名字上挂上一个强校的名头，对于教育均衡来说没有实质性的改变，那就是郑州教育改革史上另一个笑话了。
04
家长如何正确面对教育新政？
又是一年开学季，碰上近年来的教育改革新政，最近的教育乱象可一点儿也不比往年少。
本来以为幼升小分线上、线下两批次报名，线上报名系统经过往年的检验更加便捷、稳定，能分流一大部分报名的家长，线下报名便可以变得从容。
一点儿也不！8月21日幼升小开始线下报名，8月20日一大早很多家长便早早地搬着凳子开始排队领号；
有人买了学区房，但是户住不一致，经过老师的深夜突击家访而败落；
前段时间闹得沸沸扬扬的河南省实验英才中学，因未达成三方协议而转公失败；
今年公布转公的河南省实验小学（鑫苑校区）和河南省实验中学思达外国语小学，变成了“公私两掺”而为部分家长所不满；
纬五路一小普庆校区首年划片招生，因周边部分老破小小区的被划入，而令美盛教育港湾的业主异常焦虑……
说到底，任何一场改革，都要有人付出“小白鼠”的代价。只是这次，被我们大家碰上了。
如今，轰轰烈烈的“双减”，到底减的什么？作为家长应该如何面对？
说到底，所谓双减，既不是减压，也不是减负。
双减的本质是筛选，上筛真正的人才为国奉献，下筛劳动力为国添砖。
近几年，国家密集出台的一系列教育改革文件，都鲜明指示了未来的人才标准。打比方说，未来不是不让射手射箭了，而是换了一个更远的靶子，更考验选手。
时代的洪流，抛弃的从来都是不努力，而且蔑视规则的人。
作为父母，无论政策如何变化，以不变应万变：教会孩子良好的学习能力和学习习惯，将孩子培养成一个堂堂正正的人才。
永远要记住，无论如何减，父母的责任减不掉！
