现在想起来中学时代的那些标榜“个性”的男孩女孩子，唯一的感受就是挺好笑的。
我们读中学的时候，正是台剧洗剪吹风靡的时候，不管男孩还是女孩，都要把头发削得碎碎的，然后拉直，当时觉得自己好看又个性，现在回想起来就是觉得好笑。
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记得当时看一部偶像剧叫《爱情魔发师》剧中的男主是托尼老师，每次给顾客做头发或者是做头发比赛的时候，气氛渲染到位，最终呈现出来的就是一个“洗剪吹”，然后被吹上天。
大概也是这种偶像剧影响了当时孩子们的审美吧。
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学校对学生的 发型要求
现在很多学校对学生的着装和发型都有一定的要求，着装就是穿 校服的要求，而对学生发型的要求，每个学校都有每个学校的规定，基本上也是大同小异。
大学时候学校周边有个中学，对男生的发型要求就是“平头”，所有的男生的头发都推成小平头，而对女生的发型要求是头发不过耳朵，基本上放学的时候，一眼望过去，孩子们都一个样子，女孩子都是“假小子”。
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如今很多学校变得更为人性化，男生一如既往要求留平头、寸头，女生可以留 短发或者是留长发扎 马尾。
其实对青春期的男孩和女孩来说，那些奇装异服和奇怪的发型并不好看，对女孩子来说，扎一个普通的马尾就是最好看最能代表青春年华的发型。
对学生的发型和服装有要求，是为了减少在这方面的分心
有的时候看一些偶像剧，真的不能较真，学生时代就应该有学生时代的样子，演员明星要注意个人形象对各个年龄段的人的影响。
影视剧中，中学生喜欢留长发、烫头发，留空气刘海，化着精致的妆容，这些都会对中学生造成潜移默化的影响。
其实现实生活中的中学生，哪有时间去画一个小时化妆呢？根本没有时间花费在穿衣搭配和打理发型上。
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中学女生，就应该是素面朝天，扎着马尾或者是留着利落的短发，孩子们的主要任务是学习，实在是没有多余的心思花费在这些事情上。
我们都知道，什么样的年龄做什么样的事情，对孩子们来说，什么样的年龄有什么样的打扮。
青春时代的女孩子，典型的形象就是穿着校服，扎着马尾或者是留着短发，素面朝天，虽然不着脂粉，但是却青春无敌，这就是最美好的样子。
当孩子们不会为这些身外之物分身的时候，心思才会更单纯，学习才会更有效率。
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引导孩子正确穿衣搭配
“纸上谈兵”跟实际带兵完全不一样，育儿也是一样，在陪伴宝宝的过程中，脑海中的一些理论和概念在没有经过调整之后，对于一些宝宝来说，根本就行不通。
团子到2岁半，突然就不太好“糊弄”了，以前都是我给她拿什么衣服学生剪什么发型好看，她就穿什么衣服学生剪什么发型好看，现在每次起床以后，她都要自己挑衣服，也是让人头痛。
按照之前学习的理论，要尊重孩子的个人选择，可是实操起来就不容易了，因为孩子很多时候并不能考虑到气温。
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如今她已经上学了，学校要求除了周三以外，其他的时间都要穿校服。
这就是纠结的点，孩子不想要穿校服，但是学校要求穿校服，按照以前学习的理论，应该尊重孩子，可是一旦孩子不穿校服，到学校以后孩子就成了“特别的存在”。
所以就需要重新调整这个概念，我觉得没有必要夸大“要求孩子遵守规则”给孩子带来的不良影响，比方说抹杀了孩子的个性，其实这两者没有直接的因果关系。
因为规则面前，孩子就是要收起个性，这才是正确的引导。
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最初孩子入学的时候，她拒绝穿校服，考虑到她上小托班，我给她一定的缓冲时间，并提前告知她：你现在还比较小，可以不穿校服，但是两个月之后你就要穿校服哦。
几乎每天早上都要跟她讲一遍这句话，如今宝宝虽然不情不愿，但是依然会穿着校服去上学，每到周三的时候，她会睁大眼睛问：今天是不是可以穿自己的衣服！
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引导孩子的过程，就是彼此适应的一个过程，我们要在一定程度上适应孩子的成长，同时也要用一定的理由来说服孩子，让孩子适应家庭和学校的规则。
孩子可以保留自己的个性，但是一定是在能够遵守规则的前提下，这是我们在调整育儿理念之前必须要遵守的一个原则。
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