《四时田园杂兴(“夏日”其七)》

文化网编2023-06-28 17:422400
幼稚的儿童还不懂得参加耕织,他晚年隐居苏州石湖时所作的田园组诗《四时田园杂兴》,(钱钟书《宋诗选注》)《诗经》中的《豳风·七月》叙述了农民一年的辛勤劳动生活,但他们大都是写田园的闲适生活和美丽景色,反映农民痛苦生活的优良传统”巧妙地把诗人的情致、农村田园的景色以及农民的,和劳作习俗融汇在诗中”能够比较客观地反映农村劳苦人民的生活面貌,这首诗是写农民的劳作生活的。

《四时田园杂兴(“夏日”其七)》

范成大

昼出耘田夜绩麻①,村庄儿女各当家②。童孙未解供耕织③,也傍桑阴学种瓜④。

【注释】 ①绩: 析麻成线。②当家: 指撑持门户,管理家务。③未解: 不懂,不会。供: 从事,参加。④傍: 靠近。

【诗大意】 农民们白天出去耕田,晚上搓麻;村庄里的成年男女共同劳动,各自理家。幼稚的儿童还不懂得参加耕织,可他们也模仿着大人的做法,在桑树荫下,学着种瓜。

【赏析】 范成大是南宋享有盛誉的“田园诗人”。他晚年隐居苏州石湖时所作的田园组诗《四时田园杂兴》,共六十首,不但广为传诵,而且是“中国古代田园诗的集大成”。(钱钟书《宋诗选注》)《诗经》中的《豳风·七月》叙述了农民一年的辛勤劳动生活,是中国最早的“四时田园诗”。晋代的陶渊明、唐代的王维、储光羲等都写了不少田园诗,但他们大都是写田园的闲适生活和美丽景色。范成大不仅吸收了历代田园诗歌的长处,而且继承了唐代新乐府运动中张籍、元稹,和晚唐聂夷中等人的“山农词”、“田家词”反映农民痛苦生活的优良传统,巧妙地把诗人的情致、农村田园的景色以及农民的“艰难穑事”和劳作习俗融汇在诗中,能够比较客观地反映农村劳苦人民的生活面貌,别有一番情趣。这首诗便是其中的代表作。

这首诗是写农民的劳作生活的。“昼出耘田夜绩麻”,诗一开头,便从农村中最常见、最有代表性的劳动写起,写男子白天出去耕田,女子在夜间搓麻织布。紧接着下面一句,“村庄儿女各当家”,诗人以赞美的笔调写村庄的成年男女们对劳作的主动和专心,以及他们对美好生活的向往和追求。在《四时田园杂兴》组诗的另一首诗里,诗人有过同样的赞美:“男解牵牛女能织,不须邀福渡河星”。诗人对农民们的劳动和生活,既关切又同情,因此,用饱含感情之笔,描绘农民们生活的图画,讴歌他们的勤劳美德。

如果说,诗的前两句还是概括性、一般性的描写的话,那么,诗的后两句则是生动的、形象化的描绘。“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”,这两句诗仿佛向我们展示了一个有趣的画面:在桑树的绿荫下,一群未谙世事、天真可爱的孩子,嬉笑着、忙碌着,正有趣地学着种瓜……幼稚的儿童还不懂得耕织的意义,可他们生活在乡村劳动的环境中,在父母兄姊辛勤劳作的影响、熏陶下,他们也怀着童稚的好奇心,模仿起大人们的做法。诗的前两句写成年人的劳作,是合乎常理的,而后两句诗人把笔锋转至儿童,可谓别出心裁。在《四时田园杂兴》中,诗人在好几首诗里写到儿童,如: “老翁欹枕听莺啭,童子开门放燕飞”; “小童一棹舟如叶,独自编阑鸭阵归”;“青枝满地花狼籍,知是儿孙斗草来”等。诗人以一位年愈花甲的老翁的眼光,描写那些天真烂漫的儿童形象,由此反映出田园生活的丰富多彩、生动有趣。在这首诗里,诗人也是以老者的口吻叙述、描绘乡村生活,把成年的男女称为“儿女”,把儿童称为“童孙”,娓娓写来,令人感到十分亲切。透过诗句,我们可以体会到晚年隐逸的范石湖对村民劳作生活、田园风物的喜爱和对劳苦农民的深厚感情。

这首诗采用白描的手法写乡村的生活,语言朴素平淡,意境活泼自然,在风格上,具有一种 “清新妩丽”之美。

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