圣诞节礼物

圣诞节礼物1我要请小矮人，好想睡觉圣诞节礼物2，过圣诞节时我们一定希望能收到父母送给我们的礼物，文章讲的是一个名叫罗伯的男孩在圣诞节早上为了感谢父母，挤了一桶热牛奶做为礼物送他们“我为什么没有在节日里给父母送上一份礼物，我有了个念头准备为父母制作一个新年礼物——一张贺卡，收到贺卡后爸爸妈妈开心极了，他父母希望他爱看书！他父母看见了表弟看书的情景就比收到礼物还开心。

圣诞节礼物

圣诞节礼物1我要请小矮人

每天包礼物

请小天使记录

你一年的好表现

请麋鹿多休息

平安夜要忙翻了

请天气帮帮忙

雪

刚刚好就好

冷

一点点就够

烟囱

大一点没关系

这天晚上

不能睡觉

还要一直爬烟囱

我好累

好想睡觉圣诞节礼物2

过圣诞节时我们一定希望能收到父母送给我们的礼物，可我读了《圣诞节礼物》这篇文章后，我却从此对“礼物”有了不同的理解与感受。

文章讲的是一个名叫罗伯的男孩在圣诞节早上为了感谢父母，挤了一桶热牛奶做为礼物送他们。我被罗伯的孝心深深的感动了，我为什么没有在节日里给父母送上一份礼物？也许我们的零花钱买不起那昂贵的首饰；也许，我们没有精湛的手工，做不出美丽的工艺品；或许，我们没有出众的舞姿，不能为父母跳上一支优美的舞蹈；但是，我们可以为父母做一些力所能及的事，如做做家务，泡一杯香甜的咖啡为他们提神，或为爸爸妈妈捶捶背……

当我读完了这篇作文后，我有了个念头准备为父母制作一个新年礼物——一张贺卡。收到贺卡后爸爸妈妈开心极了。但是，不同的父母，希望得到的“礼物”也不同，像我的表弟，他父母希望他爱看书，于是表弟问我借了几本书来看，他父母看见了表弟看书的情景就比收到礼物还开心！

罗伯是个善于体会爱的人。他从爸爸的一句话：“我真不想那么早叫醒他。”中体会到了父亲对自己的爱。父母的安慰是一种爱，父母的打骂同样也是一种爱……

小时候，我认为妈妈打我就是不爱我，妈妈爱我的那些表哥表弟们胜过爱我，因为妈妈从不打骂他们。现在我知道，骂也是为了我好，希望我能改正错误，如果我表现好，妈妈怎么舍得骂我呢？

让我们体会爱，奉献爱！

圣诞节礼物3

昨天，我费了好大的心思才听到别人说，圣诞老人会把礼物送给乖巧可爱的孩子，为了这一点我可是花了50分钟多呢。知道我为什么问吗？因为今天真是圣诞节。

下午5点半，我就开始兴奋，希望圣诞老人会给我送礼物，正是我在沉迷于思索中，时间过得飞快。转眼7点了。终于想通了，就算圣诞老人不给我送礼物，我也必须碰碰运气了--非赌不可哼。

晚上九点，我的两眼开始打架了，好困啊，还是睡吧，不行，我家没烟筒，这么能睡呢。万一圣诞老人进不来怎么办？一丝丝疑惑逐渐变成大大的问号？怎么办呢？忽然，闻见一股香味，接着我就睡着了，第2天醒来，我飞快的穿好衣服，开始在房间里找礼物，我的眼前出现了大大的箱子---去打开？万一是炸弹怎么办？万一是美女求救怎么办？还是别去看了？

最终忍不住诱惑，打开了那黑箱子，哇一时没忍住，惊呼出声，里面有1身圣诞服，好帅气。大脑飞速运转。一定是爸爸妈妈送的。

爸爸妈妈把你养大成人，给你送礼物，应当报答一下，不管你们，反正我的是必报这份情。

圣诞节礼物4

在青青草原上有一座美丽的学校，学校里有各种小动物们在一起学习。

有三个好朋友小牛、小羊和小猫。

小牛有些笨，学习很努力，晚上回家先做作业，做完作业后也再预习第二天的功课，小牛虽然学得慢但学得扎实。

小羊很好学，学习不放松，作业轻松做，做完了再读课外书，每天写日志，小羊学得快也学得多。

小猫活泼又聪明，上课举手多，作业认真写，帮助小朋友，团结小同学，老师表扬他、同学喜欢他，他却从不骄傲。

圣诞老人知道了这三位好朋友，觉得他们应该受到鼓励和祝福，就在圣诞节这一天给他们送来了礼物。小牛收到了一个花皮球，小羊收到了一条水晶项链，小猫收到了一条飞鱼，不是能吃的鱼，是飞鱼。

小朋友，你的圣诞节希望得到什么礼物？

圣诞节礼物5

转眼间，一年过去了，又一个圣诞节到来了。圣诞节老人会送我礼物吗？唉，我从来就没得到过圣诞老人的礼物妈妈告诉我，那是童话故事，是大人骗小孩的。

奇怪了，既然是童话故事的情节，为什么妹妹却得到了圣诞圣诞老人的礼物呢？我清楚地记得，妹妹去年得到礼物时兴奋的样子，还激动地拉着我的手，告诉我她的奇妙经历：早上起来，我睁开眼睛，不耐烦地按按闹钟，却摸到了一张纸，拿到手上一看，居然是封信圣诞老人的信！边说，她边从口袋里拿出这份信，并一字一句地读给我听。

读完，她拉着我的手，激动地说：放下信，我发现床头柜的袜子里真的放了礼物巧克力！你看！……

看着妹妹绘声绘色讲的样子，看着她得到礼物的惊喜劲，我真是羡慕嫉妒恨啊！圣诞老人，求你给我一个圣诞礼物吧，哪怕是一个普通的苹果，一只小小的蝴蝶，我也心满意足了！圣诞老人，求求你了！

对于圣诞老人的礼物，我非常地期待，每天我都梦到圣诞老人驮着大大的一个袋子，掉进烟囱里，分发着各种礼物，我多么希望我也有一个啊！

老师评语：作文通过对妹妹得到礼物时的语言、神态的细致描写，写出了自己对妈妈解释圣诞礼物的怀疑，同时写出了自己渴望得到圣诞礼物的愿望。语言平实，表达的感情却触动人心。

圣诞节礼物6

每年的12月25日都是圣诞节，这个节日源于西方，但已流传到我们东方来了。圣诞节很有意义，世界上任何一个孩子都很喜欢，我也如此。

我印象中最深的那个圣诞节时我五岁。那天晚上，我兴致勃勃地去询问爸爸妈妈圣诞节要做的准备，并问了句：“爸爸，圣诞老人会给我礼物吗？”爸爸笑了，回答完我的问题，还加了一句:“只要你早些睡觉，不吵也不闹，圣诞老人就会给你礼物。”

我满心欢喜的爬上床，准备睡觉。突然，我想起了正在热播的动画片，又翻身下床，去开电视。爸爸问我：“难道你不要圣诞老人的礼物了？想要就快点睡！”我不以为然，嘟囔道：“圣诞老人在那么远的地方，怎么看得到我？等他来了，我在立刻上床睡觉也不迟。”说罢，继续看电视。

圣诞老人久久没有来，在11:30时，我睡觉了，等着那份礼物。第二天一早，我醒来后第一眼就往床旁的袜子看，袜子里面空荡荡的，只有一张纸条，我打开纸条发现上面写着：我亲爱的孩子，你昨晚睡得太晚了，礼物魔法失效了，作为惩罚，今年你将没有礼物了。圣诞老人。我看完后大惊失色父母。

圣诞节礼物7

在报纸上看见一个圣诞老人，爱画画的我一看，便觉得灵感大发，一眼看去觉得很困难，但对我来说是小菜一碟。

我耐心地画着，只见圣诞老人头戴红帽子，身穿红棉袄，脚穿大黑靴。最引人注意的是圣诞老人长长的白胡子和背着一个大袋子，笑容满面的，看上去憨态可掬，精神抖擞。

我拿起画来端详着圣诞老人，看着看着便与画融为一体。

圣诞老人活灵活现地站在我身边，拿下大袋子，给了我三件礼物，还说这对我的发展有好处。放下礼物坐上雪橇飞走了。

我打开第一件礼物。只见里面是一个“魔镜”，放下400度的眼镜，戴上魔镜，多远的物体都看的清清楚楚，戴上一星期后不再戴眼镜也能清几千米远的东西，差不多成了千里眼。再查眼睛的度数，都是4.5以上。已破吉尼斯世界纪录了。

我打开第二件礼物，只见里面有一束“仙花”这种花具有仙气，只要一打开顿时洋溢着一种使人心旷神怡，神清气爽，心情舒畅的感觉。而且长辈们会长寿，小孩们增加记忆，会分析问题的好坏，会克服重重艰难险阻，还会自我保护。如果坏人们闻到花香，就使他们身不由己变成好人，帮助别人，快乐自己!

第三件礼物我更是迫不及待地打开，原来是一本书大小的宝包，这种包有许多奇特功能，不但伸缩自如，而且还能把比它大的东西变小变轻装进包里，就象拿纸一样轻松自如，每天上下学都很轻便。

在某一年的圣诞节，因为我实在太想知道圣诞老人长什么样子，所以就在圣诞夜里偷偷的装睡。在很深的夜里，我听到了有人推门的声音，知道圣诞老人来给我送礼物了。在圣诞老人要出去的那个时侯，我张开眼睛往他那瞧去，结果我看到的不是圣诞老人，而是爸爸的背影，他拿着手电筒，轻手轻脚的正准备走出去。直到那一刻，我才知道，那么多年的圣诞礼物都是爸爸和妈妈送的，而圣诞老人只是个传说。

今年的圣诞节快要到来了，我用自己平日里节省下来的零用钱，买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒，准备把自己打扮成21世纪的圣诞少年，在今年的圣诞节里，换我当一次圣诞老人，给爸爸妈妈送礼物……

期盼着圣诞快点到来，我想今年的圣诞节会是一次很有意义的经历。

啊!圣诞老人，感谢你，谢谢您给我带来的礼物。

圣诞节礼物8

“叮叮当，叮叮当，铃声多响亮……”哇！一年一度的圣诞节又来了，家家户户都布置圣诞树，布置得五彩缤纷的圣诞树，看得我目瞪口呆，我们家也有一棵漂亮的圣诞树，我们用綵带、装饰品、小雪人和圣诞老公公来布置圣诞树，放一些小礼物和圣诞老公公交换礼物。

每年十二月，圣诞老公公就会送礼物给乖的小朋友，不会送给不乖的小朋友。妈妈和爸爸都说我是个很乖的小朋友，所以我的圣诞袜里有很多我喜欢的小礼物。

今年我想要的礼物是布偶、娃娃屋、戒指、珠宝……等，我想要一个乖巧可爱的布偶，因为它可以让我睡得更安心、更香甜。它摸起来毛茸茸的；我也想要娃娃屋，因为它可以让我的娃娃进去玩游戏；我也想要戒指，因为它很优雅，而且还是女生的最爱，也是女人的宝贝。我也想要珠宝，因为它很漂亮又吸引很多女生。

我最喜欢的礼物那么多，是不是太贪得无厌了？圣诞老公公呀，您就别吝啬了吧！因为我知道您最慷慨大方了！

圣诞节礼物9

“叮叮当，叮叮当，铃声多响亮……”大街小巷播放了这首歌，代表着我盼望已久的圣诞节终于要到了，因为圣诞节可以拿到我心爱的——自行车。

因为我长高了，所以之前的.自行车不能骑了。如果世上真的有圣诞老人，真希望他能送我一台自行车！我以前真的很天真，以为真的有圣诞老人，会在平安夜，送礼物给这一年来表现最优的小朋友。后来才知道，这只是美丽的传说。但我还真的想收到一台自行车当圣诞礼物。我隔壁的姐姐有一台很酷的自行车，每次都在我家店门口晃来晃去，让我羡慕得辗转难眠。要是有了自行车，我就可以跟姐姐一起到对面的运动公园骑，还可以一比高下，看谁骑得快、骑得帅。骑自行车是一个非常好的运动，我非常喜欢这项运动。

要是我有了它，我一定对它疼爱有加，绝不让它有丝毫刮伤，更不会让它人仰马翻，因为我知道自行车不便宜，爸爸赚钱很辛苦，每天起早摸黑，常常累到腰痠背痛。爸爸自己很节省，爸爸的运动鞋穿了好几年，很破旧了，像饿得很久的鱼一样嘴巴开开的。妈妈说：“去买双新的。”爸爸说：“不用啦！黏一黏就好了！”爸爸那么的节俭，所以我一定会好好的珍惜爸爸送给我的圣诞礼物——自行车。

在这充满欢乐感恩的节日里，衷心祝福全家平安快乐，愿大家都能收到自己最喜欢的圣诞礼物！

圣诞节礼物10

活动目标：

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

6、参与节日游戏。

活动准备：

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。

3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。

活动过程：

一、圣诞节到了

1、播放歌曲《铃儿响叮当》，今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。

2、你们以前听过这首歌吗?你听了这首歌有什么感觉?你们这首歌说的是什么事情吗?

3、什么是圣诞节?圣诞节是我们中国的节日吗?圣诞老公公是谁?圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

4、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

二、介绍活动材料和要求

1、美工区：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

画画要送给朋友的圣诞节礼物。

2、益智区：戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，根据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。

3、阅读区：排图讲关于圣诞节的故事——通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

三、幼儿自选区域操作，教师巡回指导。

1、帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。

2、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边讲述自己的操作过程。

3、鼓励阅读区的幼儿仔细观察图片，大胆讲述自己对图片的理解。

四、展示幼儿作品，幼儿互相赠送礼物，表达节日的祝福。最后播放音乐教师带领幼儿表演歌曲《铃儿响叮当》

教学反思：

能通过图片等方式，让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物，而是自备小礼物互送。

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