如何分级描述学习能力指标

如何分级描述学习能力指标，接受能力很差，很难学习和不断吸收新的业务经验和管理能力。学生的学习能力一般，掌握知识和技能的速度较慢。但基本能够胜任该职位的要求，学生具有较强的学习能力，注重在工作中吸收新的知识和技能。并能将一定的学习成果应用到工作中。4、第四层次学习能力强，它能自发培养人们的学习自己岗位的新知识和技能。解决岗位的实际问题，他还对相关岗位的知识和技能有一定的了解。并能在工作中灵活运用？

如何分级描述学习能力指标

1、第一个层次，接受能力很差，很难学习和不断吸收新的业务经验和管理能力，满足不了工作需要。

2、在第二个层次，学生的学习能力一般，掌握知识和技能的速度较慢，但基本能够胜任该职位的要求。

3、在第三层次，学生具有较强的学习能力，注重在工作中吸收新的知识和技能，并能将一定的学习成果应用到工作中。

4、第四层次学习能力强。它能自发培养人们的学习自己岗位的新知识和技能，解决岗位的实际问题。他还对相关岗位的知识和技能有一定的了解，并能在工作中灵活运用。

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