儿童科普阅读论坛举办，少儿科普已成活力最强的品类

——儿童科普阅读论坛日前在中国儿童中心举办，阅读论坛旨在弘扬和宣导科学家精神，尤其重视引导学生加强科普知识等方面的阅读“中国儿童中心实施了一系列科普阅读推广活动“邀请科普专家、童书作者、亲子阅读推广大使、种子家庭、领读者等进行科普阅读推广活动，少儿科普已经成为少儿出版板块里活力最强、成长最好、增速最快的品类。科学教育和科学阅读已经越来越受到重视“逐步引导孩子去读书、观察、实验、分析、生活、创新。

北京日报客户端 | 记者 路艳霞

第三届“童阅中国”儿童阅读教育研讨活动之“科学筑梦 启智增慧”——儿童科普阅读论坛日前在中国儿童中心举办。

阅读论坛旨在弘扬和宣导科学家精神，促进和倡议科普活动的有效展开，引导和激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，尤其重视引导学生加强科普知识等方面的阅读，实施“学科学 爱科学”主题读书行动，加强科学教育。

中国儿童中心对外交流中心主任余冬云在致辞中表示，中国儿童中心实施了一系列科普阅读推广活动，在关于开展“书香飘万家”全国家庭亲子阅读行动中，面向广大家庭推介经典科普读物，邀请科普专家、童书作者、亲子阅读推广大使、种子家庭、领读者等进行科普阅读推广活动；从2021年开始，中国儿童中心发起的“童阅中国”原创好童书推荐计划，特别设立了科学知识读物类别等等。

童趣出版有限公司总经理史妍在致辞中表示，过去的少儿阅读更偏重人文故事类，少儿出版的供给侧和需求端也都更偏重人文内容，而知识性、科普性阅读还无法满足新时代“科技强国”政策对未来人才培养与教育的要求。如今，少儿科普已经成为少儿出版板块里活力最强、成长最好、增速最快的品类，科学教育和科学阅读已经越来越受到重视。

中国科技馆原馆长王渝生引用关于“孩子是天生的科学家”的名言，他认为，孩子虽然是天生的科学家，但是孩子还不是真正的科学家，想要帮助孩子从“天生的科学家”成长为“真正的科学家”，就要按照真正科学家的“游戏规则”逐步引导孩子去读书、观察、实验、分析、生活、创新。“而在这个过程中，科普阅读有着不容忽视的重要作用，我们应慧眼识珠、因材施教，为科普人才的成长提供良好的社会氛围，在创新实践中发现人才，在创新活动中培育人才，在创新事业中凝聚人才。”

中国科学院计算技术研究所研究员王元卓结合自身工作和创作经历，提出科普创作和科普阅读的具体建议。他认为，科普创作应平衡讲读关系，平衡艺术性与科学性之间的关系，以兴趣驱动科学知识构建，并以有温度的内容加以呈现；科普阅读应重视亲子阅读，培养孩子科普阅读兴趣，扩展科普阅读外延，将科普阅读与实践相结合。

中国青少年科技教育工作者协会副理事长苏青认为，科普阅读是儿童认知世界的重要窗口，是儿童探索世界的重要启蒙，是滋润儿童人生成长的重要营养，也是父母收益最大的投资。通过科普阅读，可以延伸孩子们的视觉、触觉、听觉，让他们回到过去、去往未来，孩子们提出问题、寻找答案、找到答案的过程，实际上就是不断深化认知的过程。

“童阅中国”儿童阅读教育研讨活动之“科学筑梦 启智增慧”——儿童科普阅读论坛由中国儿童中心、科普时报社、童趣出版研究院共同发起主办，至今已开展三届。