钢琴弹错了老改不过来，是不是太笨了？？

为什么学生不能及时改正老师指出的错处呢?

老师指出种种错处，按说是一经指出，就该随即改正。

然而，实际情况却是即便认真的学生，一而再、再而三地改正不过来的也并不很少见。这甚至使我们不得不承认(虽然并不情愿)，一时两时改正不过来已经指出的错误，可能正是钢琴教学不同于其他教学的特点之一。

其中一个原因在于：钢琴音乐是一种立体、多声思维的音乐。弹奏者的眼、耳、心、手要同时关照几件不同的事并不那么容易。

其次，如果是弹奏法上的错误，或者已经是错误顽固症的错误，改正过来，本来就要有一个过程。

因此，遇有再三弹错的情况，也不必太觉得奇怪。学生不必灰心，家长不必生气。重要的是要静下心来分析原因，寻找解决办法。不过，这不是说可以容忍错误。我们仍然要坚定、顽强地向着知错就改的方向努力。