命令式的教育孩子好吗？

“不许喝酸奶！”

“把拖鞋穿上！”

“把桌上的玩具拿走！”

“快去写作业！”

有的父母总是喜欢以大人的姿态命令孩子做事情，很少考虑孩子的感受，因为他们认为，这种管教方式最省心，也最立竿见影，不必花费很多时间就能达到想要的效果。

然而，这样做会直接导致权力之争，可能引发孩子的不满、反叛和报复，并不利于亲子关系的和谐发展。

其实，只要我们同时给孩子一个规则和理由，就可以避免这种问题的发生。比如，我们可以这样说，“妈妈知道你特别想喝酸奶，但是酸奶刚从冰箱里拿出来，太凉了，妈妈担心你喝了会肚子痛，所以最好先放一会儿再喝。不过，你可以自己做决定。”

给出一个恰当的理由，孩子自然会权衡利弊，选择合乎时宜的做法。

还有一些情况我们可以借助规则的力量，如果想让孩子去写作业，而不是玩手机，不要直接对孩子说，“现在马上放下手机，去做作业！”

而是事先约定规则，可以约定每天必须在完成作业之后才可以看手机，并且坚定地做到言行一致、持之以恒，让孩子养成良好的习惯。那么，孩子的行为就会有所规范，同时也在规则的范围内拥有了更大的自治空间。

运用规则和理由，也让做父母的我们在说话做事时，多了一个理性的停顿，能够更客观地看待与思考问题，而非仅凭本能任性地处理。与此同时，孩子也会更信任我们，有助于良好亲子关系的发展。

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