孩子即将上一年级，如何帮他平稳度过过渡期？

应当是上小学一年级吧。我且当成这样的问题，作如此建议，供题主观者。我就说一说，家长如何做，理论层面的东西，就不废话了。

让孩子对小学生活充满期待。你可以有意识地引入小学生，进入交流话题，让孩子觉得小学是一个新奇的世界，只有进入这样的环境，才能感受到新的不一样的学习状态，感受到更好的生活趣味。告诉孩子：“你现在长高啦，衣服都要换啦！真跟大哥哥大姐姐一样了，你看小学的哥哥姐姐们，在学校里，多漂亮啊，多神气呀！”

你可以当孩子当老师，你当学生，玩小学生上课的起立、坐下等小“游戏”。当孩子以老师的样子，走进教室，大声喊：“上课！”你就模仿班长，大声说：“起立！”“老师”鞠躬：“同学们好！”你回答：“老师好！”虽然在家里，是可以让孩子切实感受到小学生活中的一些细节上的样子。

然后，找一两本小学一年级的课本，让孩子看看是什么样子。在网上找一些小学一年级的视频，让孩子看看，小学的学习、课外活动等样子。

这样，孩子就会对未来的生活充满期盼，会带着新鲜感进入学校，而不是带着恐惧心理踏入校园。

培养孩子独立生活的能力

幼儿园时期与小学时期最大的不同，是小学生的独立性更强了。因此，在上学之前，家长就要培养一下这方面的能力。比如让孩子自己穿衣服，让孩子整理学习用品，把自己屋子打理得整洁一些。让孩子挑选自己喜欢的物品，给他们以必要的自主性。当有客人来时，要有意识地表扬孩子，让孩子有个展示的机会。

培养孩子的交往能力可以利用社区小朋友多的机会，让孩子独立跟小伙伴交往、交流；来客人后，让孩子在招呼客人时，做些力所能及的事情；陪爷爷奶奶到市场上，让孩子主动当导游。这些，与亲人的交往，与陌生人如客人的交流，与同龄人的相处，这些都是在培养孩子与不同人群的交际能力。

让孩子有适合小学的作息时间小学生应当有怎样的作息时间，家长先到当地学校打听一下，咨询一下别的家长，这样，在假期，就适当训练一下子这方面的习惯。上学之后，就有一个比较好的过渡了。

上述几个方面，希望对题主和更多的家长有一定的帮助。

（图片来自网络）