劝学篇——英语学习 熟能生巧尔

文章来自微信公众号【大手小牵】

作为大手小牵的一名英语老师，也作为高考所谓的过来人，在这里跟大家广义地说一说英语学习，不是批判，而是反思。

学习，巧不得

我们很多的学生，不管是中学的还是大学的，

不管是学习还是做事，都一味地追求最有技巧的方法，最有效率的解题技巧。

但是其中大部分人却忽视了平时的日常积累。

追求速度并不是错误，可是如果没有充分的、扎实的基础作为燃料，又怎么能走得远？下一步又怎么能够走得更快？

正所谓，无源之水死水尔，无根之木朽木也。

我很喜欢用下面这样一句话来鞭策自己和激励我的学生：方向永远比你的速度更重要，选择永远比你的努力更重要。

人生进程的成功理论不过这一句话，学习也是如此，找到正确的方向，做好正确的选择，才是学习的正轨。

那么对于学习英语来说什么是正确的方向，什么又是正确的选择呢？

说到这，让我想到了英语作文教学中所谓的“模板教学法”，

培训机构甚至中学的在职老师在考试之前让学生背诵百八十条的作文金句、作文模板。

而上了考场，真正拿到作文试题的时候仍然不知所措，难以下笔成文。

诚然，这就是平常积累不足、练习不足所导致的恶果。

这样的学生写出的作文，要么词汇拼写有错误，要么句子语法有问题，让阅卷老师难以卒读，只得草草给分，低分作文就是这样形成了。

然而，数场考试下来却不知悔改，仍觉得自己模板没有背全背多，一味扎进模板的海洋，到最后越陷越深，难以自拔。

少些套路，多些真诚

在大手小牵家教平台教学的过程中，我从来没有轻易讲解过作文，

我一直认为作文是创造的过程，没有一定的单词、句型、语法的输入又怎能输出一篇简洁地道、自然流畅的美文，又怎么能在千万考卷中脱颖而出、受到阅卷老师的青睐和好评，又怎么能得到高分？！

林语堂先生曾经说过：学习英语的唯一正轨，不出仿效与熟诵。

仿效即整句的仿效，熟诵则是仿效之后回环练习，必能使顺口而出而已。

凡能以此方法读英文的无不成功，而且十分容易，是学习英语的康庄大道。

林语堂先生的这句话，我深以为然。

事实也是如此，在准备作文教案的时候，我始终觉着能够将学生的词汇语法水平提高才是作文教学的真正目的，

能将学生的英语水平阅读素养提高才是英语教学的核心要求。

英语学习没有捷径，就算是在阅读教学中，我所教授的所谓“先题后文，串联题干”的方法也是要在学生具有一定语法、词汇积累的基础上的。

试想，如果学生在日常的学习和课下补课的过程中，没有掌握基本的英语基础知识，连句子分为几类都不知道，

更别提更深一层次的简单句的核心构成、核心变化、核心补充、形容词性从句、名词性从句、状语从句、强调、虚拟、倒装，更达不到高考要求的长难句分析的英语水平。

背诵才是王道

我们有的同学看似非常努力地学习英语，英语笔记一本一本地记录，英语习题一本一本地练习熟能生巧英语，却忽视了最最基本的学习方法和学习套路。

诚然，上文所说的要学习基础、回归本质的方法可能在某些同学看来有些愚钝和可笑。

可是，我想问你一个问题，你所谓的高效率，高技巧的方法在没有单词基础、语法基础的条件下，你是否感觉英语是纯净透明简单的，

难道在你的学习中就从来没有英语学习的疑惑么？

英语的学习，不出仿效与背诵。

而这其中，最难的的部分不是背诵文章，而是背诵单词。

高考三千五百个单词熟能生巧英语，这有些同学一听，就有一些退缩了，这么多单词，我怎么背得完！

你大可放心，在历年的高考试卷中，出现最多的也就不过一千两百个核心词，之所以称其为核心词汇，是因为他们出现的频率特别高。

抓住这些词汇，你的高考必然不会晕头转向。而这些词汇在哪里呢？

最近我个人根据最新一年高考题正在进行整理和归纳，大家也可以去网上搜集有关材料作为学习。

而有关长难句的分析，大家可以根据最新的2016年的阅读理解进行分析和归纳。

每篇归纳大约四个句子，一年的高考试题可以归纳一百个左右的句子，这些句子不管是分析，还是背诵默写，都是学习英语、攻关高考取得高分的好材料！

最后的一句唠叨

在文章的最后，我愿意用我在平台的自我描述作为结束：

孩子，所有我交给你的技巧，授予你的方法，都不是对于你来说最困难的。

难能可贵的是，你能遵守我们的约定，能一起努力，做到超越自己。

我不想用所谓水平有限来作为遁词，在这里，诚心地接受平台老师、家长和同学们的批评指正。

完

ps:这是一位热情而又理性，细腻而又直爽，逻辑严密而又富于想象力的沈阳小帅哥。他有着作为一名师者的高度责任心和对事物精益求精的执着度，是充满进取心的一位好学生，更是大手小牵平台公认的一名好教师！

另外幸运因为有一套独特的教学方法，所以很受学生和家长的喜爱。如果家长朋友们想要请家教，那就要抓紧喽！

毕竟好老师，永远都是供不应求的。